再过几天，丫丫就要再次离开爸爸妈妈回老家上学了。一个多月前，因为放暑假，姥爷带着丫丫，从安徽来到北京，赶来和在北京打工的父母团聚。7张硬座火车票，还捎来了也在北京打工的其他几个父母的孩子。
每年夏天，都有大量像丫丫一样的外来务工人员子女，从老家暂停“留守”，如“候鸟”般，来到父母工作的城市，与他们团聚。然而，丫丫发现，即便到了父母身边，她还是常常见不到爸爸妈妈。大人们的早出晚归，没有因孩子的到来而取消。很多孩子被迫再次“留守”在居住范围内。
放假了，“小候鸟”能去哪儿？
丫丫今年9岁了，爸爸妈妈在北京开了一家面馆，已经经营3年。每年暑假，她和哥哥都会被接到北京来，和爸爸妈妈一起过。
“北京好玩，前几天爸爸还带我们爬了莲花山呢！”说起这些，丫丫掩不住兴奋。
但这样的机会并不多。面馆离不开人。大多数时候，丫丫只能和一起来的小朋友在面馆门前玩。#p#分页标题#e#
13岁的小罗也想出去。大人们的忙碌，让小罗决定“自力更生”。7月初刚到北京时，小罗便独自带着比他还小一岁的堂弟，去了颐和园。查线路，坐公交，再换乘地铁，到达目的地，小罗全部自己完成。
“这有什么？”小罗说，在老家山西万荣，他读的也是寄宿学校，每两周，他都要带着表弟，在家和学校之间往返一次。
但大人们似乎并不放心。来北京不久，小罗和堂弟就一起被送进了一所农民工子弟学校的“暑期班”。每天早上8点40分来学校，到下午6点，姑姑再骑电动车接他们回家。
中国青年报记者发现，这所农民工子弟学校中，读“暑期班”的孩子，多数都是因为爸爸妈妈没时间照看他们。
全国妇联2013年发布的《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》显示，全国农村留守儿童已多达6102.55万人。相较而言，像丫丫和小罗这样的“候鸟儿童”，能够暂时和父母一起生活，或许是幸运的。但21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，在他们短暂的城市生活中，如果缺乏关注，也会有很多问题。
“孩子的父母在城市中打工，面临生存的压力，无法陪孩子。有条件就带在身边，没条件就关在家里，或者送进培训班。”熊丙奇认为，假期中，孩子的去处，成为一个很大的问题。#p#分页标题#e#
“但我们不应光指责家长不够关注孩子，这也是无奈。总得找个地方让孩子待着，好歹有人管，能学点东西。”熊丙奇说。
熊丙奇认为，这其实反映出的是社会机构的缺乏。他认为，作为一项民生工程，政府在这方面的投入还过少，没有给孩子创造好的资源。好的教育资源、公共文化资源，没有整合起来向学生开放。“比如每个城区里的少年宫、科技馆、学校体育馆，如果能整合起来、合理利用，是非常好的。”熊丙奇说。
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